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quarta-feira, 18 de agosto de 2010

Representação com mídia escrita e digital

Vivemos em uma época onde a tecnologia está cada vez mais presente na vida das pessoas. Grande parte da população já possui um computador pessoal em casa ou possui acesso à internet. Para muitas crianças, esse meio é tão natural quanto era, na minha infância, recorrer à biblioteca até para pequenas pesquisas escolares.

Durante meus primeiros anos de ensino fundamental, assim como nas épocas anteriores, a regra era clara na escola: todos os trabalhos deveriam ser redigidos à mão. As pesquisas eram, quase sempre, na biblioteca da escola ou naquelas enciclopédias volumosas que nossos pais compravam de vendedores que passavam nas portas das pessoas. E assim será desde o tempo de nossos avós. A mídia escrita era predominante nas escolas. O treino da ortografia e caligrafia eram incentivados pelos professores. Tempos depois a televisão se popularizou e o acesso à informação se tornou algo mais prático e natural. Parte do conhecimento que antes só era adquirido nos livros e na escola passaram a entrar na casa de população diariamente pelos programas da TV.

Hoje, muitas as crianças e adolescentes tem acesso ao meio digital. As pesquisas passaram a se realizadas pela internet, programas com corretores ortográficos corrigem a escrita automaticamente, o conteúdo dos sites podem ser simplesmente copiados e entregues na escola.

Muitas pessoas defendem o uso do computador no ensino. Para essas pessoas, a tecnologia é o futuro da comunicação é seria imprudente ignorá-la. A escrita não seria mais tão imprescindível, uma vez que o texto digitado seria mais utilizado nessa nova era. Utilizando o computador nas escolas é possível uma maior interação com o conteúdo, desperta o interesse dos alunos. Além do mais, navegando na internet, por exemplo, os alunos teriam acesso a muito mais informação de uma maneira mais rápida.

Outra corrente argumenta que o método tradicional é mais indicado, uma vez que inibe a simples cópia de idéias prontas encontradas na internet. Outro ponto é a escrita. Muitos acreditam que a linguagem praticada pelos jovens em salas de bate-papo vão contra os princípios da língua portuguesa e deve ser abortada, dando lugar á prática da caligrafia e a ortografia correta.

Muitas escolas já adotaram aulas multimídia e incentivam seus alunos a utilizar o meio virtual para redigir seus trabalhos. Outras preferem adotar um modelo mais conservador, proibindo o uso de computadores pessoais em sala de aula.

E você, até que ponto acredita que o uso de recursos multimídia podem contribuir para o aprendizado? A mídia digital pode vir um dia a substituir a mídia escrita?